Les parcours d’orientation

C’est quoi un parcours ?

Un parcours d’apprentissage à l’orientation est un enseignement (méthode et supports pédagogiques) qui permet aux jeunes (collégiens et lycéens) d’apprendre à faire des choix d’orientation comme n’importe quel type de savoir. Co-construit avec des experts et des enseignants, chaque parcours est conçu par niveau scolaire, s’enchaînant de la 4ème à la Terminale.

Un parcours est composé d’une série de séances pédagogiques (de 55 minutes chacune) qui amènent progressivement les jeunes à construire leurs choix d’orientation de fin de niveau et de fin de cycle (post 3ème et post Teminale). Ces séances sont animées en classe par les équipes éducatives ou dans des structures jeunesses par des animateurs locaux.

Les objectifs du parcours

Pour les jeunes :

Les inscrire dans une démarche progressive et apprenante de la capacité à s'orienter ;

Leur apporter une méthodologie d'aide aux choix à travers la mise à disposition d'activités d'initiations et de ressources pédagogiques ;

Les rendre acteurs et autonomes dans la construction de leurs choix d’orientation.

Pour l’équipe pédagogique :

Sensibiliser et outiller l’équipe pédagogique avec des supports et ressources pédagogiques « clés en main », dans le cadre de leurs heures dédiées à l’orientation ;

Disposer d’un système de pilotage et de suivi de la progression de l’ensemble du groupe/de la classe et de chaque jeune.

Pour l’entourage des jeunes :

Mobiliser l’entourage familial des jeunes pour les soutenir dans leurs choix d’orientation ;

Impliquer les acteurs locaux dans l’aide à l’orientation des jeunes de leur territoire (collectivités, entreprises, associations) ;

Disposer d’un système de pilotage et de ressources afin d’avoir une vision globale sur les activités menées par les jeunes et pouvoir les accompagner dans leur processus d’apprentissage.

Les composants du parcours

Le parcours est composé de 4 éléments principaux :

Des kits pédagogiques «clé en main» mais adaptables avec des modes d’emploi, des fiches de suggestion d’animation des séances, des fiches d’activités et des fiches ressources ;

Une plateforme digitale avec 3 espaces (encadrants, jeunes, familles) qui est un outil de pilotage, de continuité et de synthèse ;

Des ateliers de prise en main et de suivi des équipes éducatives tout au long de l’année scolaire ;

Des actions de découverte du monde professionnel (interventions de professionnels ou d’associations) en complémentarité des séances animées en classe.